Amministrazione Trasparente
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Documenti
Protocollo 7029/2025 del 23/07/2025
Verbale commissione di valutazione delle candidatura pervenute in relazione al bando per il Modulo: “Aureus plus per il Liceo Classico” Fondo Sociale Europeo Plus. Codice identificativo del progetto: ESO4.6.A4.AFSEPNPI-2025-368 CUP: J54D25005200007
- 23/07/2025
- Affidamento - Commissioni giudicatrici
Nomina Revisore dei Conti MI dell’Ambito Territoriale Scolastico CN048 Dott.ssa Barbara PIRERO per il triennio 2025/2028
- 21/07/2025
- OIV (da pubblicare in tabelle)
Comunicazione della nomina del revisore dei conti in rappresentanza del Ministero dell´istruzione e del merito per il triennio 2023/2026
- 20/07/2025
- OIV (da pubblicare in tabelle)
Nomina Revisore dei Conti MEF dell’Ambito Territoriale Scolastico CN048 Dott.ssa Mara Maria Luisa BERTAINA per il triennio 2023/2026
- 20/07/2025
- OIV (da pubblicare in tabelle)
Griglia ANAC
- 15/07/2025
- Relazione dell'OIV sul funzionamento complessivo del Sistema di valutazione, trasparenza e integrità dei controlli interni
-
Protocollo 5460/2025 del 09/07/2025
Riunione commissione formazione classi prime
- 09/07/2025
- Atti generali
Protocollo 5442/2025 del 09/07/2025
Decisionea contrarre per l'affidamento dei ruoli di ESPERTO_Modulo “Boost your confidence” del PROGETTO: ESO4.6.A4.A-FSEPNPI-2025-368 - Titolo progetto: I licei Govone e Gallizio per le competenze chiave europee, l'inclusione e la socialità.
- 09/07/2025
- Affidamento - Commissioni giudicatrici
Protocollo 5438/2025 del 09/07/2025
Decisionea contrarre per l'affidamento dei ruoli di ESPERTO_Modulo “Aureus plus per il Liceo Classico” del PROGETTO: ESO4.6.A4.A-FSEPNPI-2025-368 - Titolo progetto: I licei Govone e Gallizio per le competenze chiave europee, l'inclusione e la socialità.
- 09/07/2025
- Affidamento - Commissioni giudicatrici
Protocollo 5343/2025 del 04/07/2025
Decisione a contrarre per l’ordine diretto di acquisto (ODA) tramite Mepa della fornitura di organizer porta cellulari da parete
- 08/07/2025
- Affidamento - Commissioni giudicatrici
